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2018-09-21 06:30 来源:中国吉安网

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  百度坚持集约发展。但同时要看到,中国城镇化是在人口多、资源相对短缺、生态环境比较脆弱、城乡区域发展不平衡的背景下推进的。

同时,给予符合条件的农民工和用人单位稳岗补贴、用工和社保补贴、公益性岗位补贴、自主创业补贴、农村电商创业补贴等政策扶持。发展社会主义民主,必须完善社会主义法治,努力推进人民民主的制度化、规范化、程序化,把人民群众的民主要求,包括人的权利、人的利益、人的安全、人的自由、人的平等、人的全面发展等纳入法治化轨道,落实人民群众的知情权、参与权、选择权和监督权,使公民的政治参与既能在具体的制度上得到保障,又能在有序的轨道上逐步扩大,进一步巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。

  2.构建工业遗产的产品服务组合层结合工业遗产的工业符号、工业元素、工业气息,打造“研究、设计、传播、培训、营销、展示”六位一体的特色文化创意产业园区,抓住高铁时代的契机,积极吸引国内外有实力、高水平的企业、高端人才、创意团队、科研机构来发展文化创意产业,坚持引资、引企、引智“三管齐下”。3.既要关注积分条件指标,也要关注积分待遇指标。

  这既是“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的具体体现,也是充分调动各方面积极性的有效途径。相邻的学科如城市地理学(包括自然地理与人文地理)、城市社会学等也随着社会意识形态的变化和社会发展的需要而或冷或热。

在用地布局上,为城市服务的公共设施应尽量靠近大运量公共交通车站,为社区服务的公共设施可以与居住用地进行适度混合。

  2006年3月28日,杭州市“数字城管”一期项目投入试运行。

  最后,则是强调城市社会治理。论坛上,举行了“英国城市学学会·杭州国际中心”揭牌仪式和《城市论》赠书仪式。

  (1)摸底调查对杭州市区现有垃圾中转站、垃圾桶、垃圾房等环卫设施数量、位置进行摸底调查,明确清洁直运的概念、模式。

  最后他希望,余杭区委、区政府认真学习贯彻习近平总书记的指示精神,在市委市政府的领导下,进一步做好良渚遗址保护传承利用工作。3.规范考核机制,提高创建工作质量针对基层创建水平不一致的情况,严格执行省厅创建标准,强化分类指导和培育,提高创建质量。

  2017年2月,教育部出台了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,要求各地充分发挥中小学校主渠道作用,普遍开展中小学生课后服务工作。

  百度通过“规划共绘、设施共建、市场共拓、产业共兴、品牌共塑、环境共保、土地共谋、社会共享、机制共创”,以国道主骨架和铁路交通为主要轴线,以轴线上的城市为依托,形成相应的“交通圈”“城市圈”“旅游圈”“经济圈”“生活圈”“文化圈”,构建区域间产业合理分布和上下游联动机制。

  1.明确排污许可内容根据排污者排放污染物绝对量对环境影响的不同,规定了分类许可管理制度。同时,打破原有单一的检查模式,实施专项检查与综合检查相结合、平时检查与年终考核相结合、申请验收与抽查验收相结合的方式,通过“一看、二查、三听、四问”从严检查考核,切实把好创建“质量关”,确保创建长效性和规范性。

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2018-09-21 11:22:02来源: 河北日报
百度 一年来,杭州国际城市学研究中心围绕“城市交通”主题开展了第二届“钱学森城市学金奖”和“西湖城市学金奖”的征集评选活动,今年10月还举行了专家评审会和“钱学森城市学思想研讨会”,在今天的论坛上,向“钱学森金奖”和“西湖金奖”的获奖者颁了奖。

“论文查重几乎都未达标”。近日,外省某高校财会系应届毕业生被学校集体“召回”,消息一出引发热议。

每年五六月份,是高校毕业论文答辩季。笔者走访河北省多所高校发现,赶制论文、拼凑论文甚至大面积抄袭、找人代笔等现象不同程度存在。

为何论文里“满满都是套路”?如何挤出论文水分,提高论文质量?对此,笔者进行了调查。

赶制论文成常态

忙着找工作,没空写论文

“我用了一周时间写完毕业论文,现在正在熟悉论文内容。”答辩在即,省会某高校广告专业大四学生小方有点着急,“匆忙中写完的论文,文句还不通顺,万一老师提出问题,不知道该怎么回答。”

采访中,笔者发现,相当一部分毕业论文都是赶制而成的。

既然已经预见到答辩关难过,为什么不早做准备?“写论文时间正好和毕业实习时间冲突。实习期间,工作排得满满的,没有搞研究的时间和气氛。”小方在一家广告公司实习,面对未知的未来,无法静下心来写论文。

刚参加完公务员考试的河北师范大学今年的应届毕业生小董则表示,连续3个多月,他一直忙着备考,每天学习10多个小时,实在没时间准备论文。

“上学不就是为了找个好工作吗?论文重要还是工作重要?”小董理直气壮地说,就业竞争压力很大,必须有所取舍。

目前,高校毕业生的毕业论文大都安排在大四的最后一学期,确实与实习、找工作、研究生复试等存在时间上的重叠。河北大学新闻传播学院副教授白树亮表示,毕业生往往在择业与升学方面付出更多的时间和精力,难以保证时间写毕业论文,只好临时抱佛脚。

白树亮建议,应将毕业论文的写作时间前移到大三下学期。这样,学生可以结合开设的专业课确定选题,同时也有充裕时间,可以更好地完成毕业论文。

内容东拼西凑

论文撰写靠“复制”“粘贴”

“在确定论文选题之前先从网上搜一下,看看哪些选题参考资料比较多,将来成稿比较容易。写时再从网上搜索关于这一选题的论文,然后选取有用的段落拼凑成一篇。”某高校法学专业研究生小武介绍,他写论文时用得最多的手法是“复制”和“粘贴”。

采访中,部分毕业生坦言,毕业论文自己写的东西很少,多数是东拼西凑的产物,一些支撑论点的论据,换个表达方式,调整一下数据,就算大功告成了。

小武介绍,相比拼凑嫁接的论文,更有甚者“逮着一只羊薅光羊毛”,找一篇论文直接改写,把别人的论文次序打乱,改写句式,用近义词进行替换,还有的直接找论文代写公司操刀。

为遏制论文抄袭现象,我省多家高校纷纷采用“技术”手段,借助知网、万方、维普等文献检测系统来查验论文是否涉嫌抄袭。

“网上查重固然重要,但更应强化指导教师对论文的指导环节,通过过程管理和监督,在论文选题和撰写之初杜绝抄袭的可能。”白树亮介绍,根据经验,对于普通本科生而言,比较抽象且学术性较强的选题,抄袭的可能性较大,指导教师可以在第一时间发现并纠正这种选题倾向。

“有些论文一看就涉嫌抄袭,可是在网上却搜索不到。遇到这种情况,在初稿指导时,教师应通过询问的方法予以识别。”白树亮表示,那些引用外文参考文献或国外学者著作、观点较多的,抄袭的可能性也较大,需要老师们“见招拆招”。

有专家指出,应重视论文答辩环节,发现抄袭论文的怀疑对象,答辩组教师应在答辩中有针对性地进行提问。

“论文抄袭是学术不端行为,必须加以重视。”河北工业大学相关负责人表示,加强学术道德教育非常必要,一方面对出现有违学术道德的,坚决不允许参加答辩,轻者延期毕业,重者取消学位;另一方面,应将学术道德教育与学生的日常行为教育、思想政治教育结合起来。

论文频现硬伤

撰写培训应从大一开始

“许多毕业论文漏洞百出,审改这样的论文,对指导教师来说是一种折磨。不管是看提纲还是审初稿,我经常对着电脑发火。”一位高校教师表示,对论文基本写作规范不了解的毕业生大有人在。

“文体上,有的论文初稿根本不是学术论文,而是工作总结、学习体会、案例分析;有的论文写作水平低,学术性欠缺;有的词句表达不清,逻辑思维混乱。一些论文甚至充斥网络语言、口语俚语等。”这位教师总结出诸多论文硬伤。

对于老师指出的问题,某高校中文专业毕业生刘琳感到无可奈何:从选题到初稿,再到改稿,一直到答辩才搞清论文的套路。几个月来,刘琳写论文始终处于懵懂状态,“从来没有接触过论文写作,仓促上阵,让几乎不知道论文写作规范的人完成一篇高质量的论文,还真是有些勉为其难。”

白树亮建议,应从大学一二年级就开始对学生进行论文写作训练,帮助他们建立起基本的论文写作能力。

据了解,我省部分高校在大学三年级设置学年论文课程,让学生提前练手。一些高校还开办学术讲座,由老师专门讲授如何写论文,学术讲座计入学分,为毕业论文进行铺垫。

采访中,笔者发现,指导教师的“放水”也是导致论文硬伤频现的原因之一。

“马上就答辩了,跟指导老师只见过一面,老师也没有提出过有针对性的指导意见,只是告诫大家学校将对论文进行查重。”小方表示,仓促完成的论文也可以过关,还是有些出乎意料,“对于毕业论文,不光是学生在应付,有的老师也是睁一只眼闭一只眼。”

为把好教师指导关,河北工业大学要求指导教师以专任教师为主,并规定了承担指导教师的任务额度:理工科不得多于6名学生,其他学科不得多于8名学生,让老师有充足的时间和精力指导学生写毕业论文。记者 马利 实习生 栾方凝

[作者:马利 责任编辑:赵博]
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